Diario del Huila

¿Por qué se valora la experiencia?

Ene 24, 2022

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Mario Solano

Hoy a todo profesional se le pide experiencia en su quehacer, y son muchos los jóvenes recién egresados que no tienen experiencia y ahí radica la queja para su contratación. De quien sería dicha deficiencia? Del profesional, del empleador al solicitarla, o del claustro de formación? Sin duda que es del claustro donde se formó el estudiante, por eso la experiencia de aprender, debe llevar al estudiante por una ruta diseñada para que pueda convertir esa información que está recibiendo en experiencia para el alumno. No me puedo imaginar si, en mi formación de Médico Cirujano, no hubiese tenido tres años de práctica sobre la información que había recibido y salir a experimentar con los pacientes. Pero esto, que se da en medicina, no se observa en todas las demás carreras de formación y el nuevo profesional sale a confrontar lo que aprendió con la realidad laboral y en muchos aspectos son muy diferentes. De ahí que hoy en día no se puede ver el aprendizaje como un deporte para espectadores, o sea que el profesor ya no es aquel que da una información para que el espectador, o sea el estudiante, la reciba y ya,  no sr, esto cambio, y de ahí la importancia que las universidades y centros de enseñanza hagan el cambio ya, si no lo han hecho, el profesor debe de enseñar con actividades de aprendizaje activas, como llevarlos a un aprendizaje en tiempo y espacio real, con casos de estudio, con simuladores, en fin es que la tecnología hoy en día en el proceso de la enseñanza es relevante y la deben usar, dando una experiencia en el aprendizaje, así un profesional recién egresado tiene una experiencia acumulada de hechos reales y no solo teoría, debe salir con habilidades y conocimientos para la vida laboral real, eso antes era una ventaja educativa pero hoy en día debe ser la norma y me sorprende como aun forman a nuestros estudiantes con solo teoría y claro ese nuevo profesional no tiene espacio en el mundo laboral del siglo XXI, o le cuesta más al empleador mientras adquiere conocimiento y habilidades reales diferentes a lo que le enseñaron en su formación. De ahí que en varias empresas ya no les interesan los títulos académicos, sino las habilidades o destrezas que tienen y pueden aportar en el trabajo. La gran pregunta es, será que los secretarios de educación municipales  y departamental están preocupados en la formación de nuestros estudiantes, que sea la adecuada para la vida laboral de hoy en día? Cuantos empresarios hay en las juntas o consejos de las universidades? En el Huila es necesario vincular al sector empresarial a la educación, que definan que  habilidades y conocimientos están necesitando o van a necesitar, definir perfiles, experiencia, en fin, tienen que vincular al sector productivo al de educación.

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