La Comisión Primera del Senado aprobó en bloque, el nuevo articulado propuesto, que ahora pasa a cuarto y último debate en plenaria del Senado. Según Jairo Losada, presidente de la Asociación de Institutores Huilenses (Adih), allí hay unos acuerdos que desconocen y se buscaría la privatización de la educación pública del país.
La votación del articulado fue abrumadora, puesto que 19 congresistas de la comisión, tanto independientes, de Gobierno y oposición, votaron a favor de aprobar los 44 artículos contenidos en la ponencia, sin ningún voto en contra.
La polémica suscitada
Al ser aprobado este documento, el cual tiene enmiendas, enseguida los sindicatos de profesores del país, lo leyeron y expresaron duras críticas al mismo.
El proyecto conciliado por las diferentes bancadas en la Comisión Primera Constitucional Permanente del Senado de la República, el pasado 5 de junio del año en curso, no corresponde con los acuerdos suscritos entre el Gobierno Nacional y Federación Colombiana de Educadores (Fecode).
Al respecto, Jairo Losada, presidente de la Asociación de Institutores Huilenses (Adih), manifestó: “la Reforma Estatutaria de la Educación en un comienzo fue la esperanza para fortalecer la educación pública, la autonomía escolar, la primera infancia, preescolar, jardín, irían la enseñanza estatal, se iban a mejorar las condiciones de libertad de cátedra, a valorar la educación técnica, las normales, la educación superior y de manera inexplicable Aurora Vergara, ministra de Educación, los senadores de toda las bancadas, se reunieron a puerta cerrada y por primera vez en una Ley Estatutaria, hacen unos acuerdos que desconocemos”.
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¿Buscarían privatizar la educación?
“En donde se desprende una enmienda que busca privatizar la educación pública, entregar los recursos públicos a los mercaderes. Planea evaluar al Magisterio, teniendo en cuenta las pruebas Saber-Pisa y colocando como responsables de los resultados a los profesores, sin tener en cuenta la realidad de las Instituciones Educativas, basándose en resultados externos”, señaló el directivo.
Asimismo, desconocería los tres grados básicos de preescolar, le quitaría poder a las Escuelas Normales Superiores, atentaría contra el Servicio Nacional de Aprendizaje (Sena), y las Universidades.
“Nosotros habíamos hecho una propuesta y se la habíamos hecho llegar a la congresista Clara López, y al parecer no hubo respaldo para el Magisterio y la senadora, María José Pizarro, salió a decir que hicieron unos consensos con los partidos de las diferencias y en defensa de la educación pública eso es totalmente falso, lo que hacen es torpedear la Reforma Estatutaria”, aseveró el presidente de Adih.
Al proyecto lo convirtieron en un ‘tamal’
Jairo Losada, señaló que quedaron sorprendidos, porque del Congreso de la República, salió una Reforma fortalecida. “Y en la Comisión Primera, lo convirtieron en un ‘tamal’, donde le incluyeron de todo, y así pretenden que lo consumamos, sin saber el ‘sabor’ y quieren que nosotros guardemos silencio y ¡no!, aquí hay unas responsabilidades políticas”.
Ahora esperan que con el apoyo dado a Gustavo Petro, presidente de la República, con la ayudas en las calles, creen que el mandatario le apueste a la educación pública y retire este documento de Reforma.
“Indudablemente, la senadora Paloma Valencia, está feliz, ella es la que ha dicho que los maestros se tienen que ir, sí el colegio donde laboran, pierde dos evaluaciones de Pruebas Saber, señala que los bonos escolares deben entregárselos a los muchachos para que fortalezcan las educación privada. Ha indicado que los docentes no deben movilizarse, porque la enseñanza es un servicio”, declaró el presidente del sindicato.
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Convocaron la movilización
En este sentido, los directivos de Fecode, convocaron una jornada de protesta en defensa de la educación pública.
La enmienda presentada no fue consultada con la Federación, por el contrario, se hizo caso omiso a varias proposiciones que de manera oportuna radicamos en el desarrollo de los debates, con el propósito de ser discutidas e incorporadas, tal como lo reza el trámite parlamentario.
“Y manifestamos nuestro rechazo total a los conciliábulos a puerta cerrada, prácticas que invisibilizan las realidades territoriales, cercenan derechos adquiridos, las libertades democráticas, alimentan los apetitos de sectores y empresarios que ven en la educación una oportunidad de negocio, mercantilización y tercerización”, ‘reza’ un comunicado de la entidad.
¡Así tienen planeada la jornada!
Y hoy en el Huila, los profesores se movilizarán por las razones ya mencionadas. Los educadores, se reunirán en el Parque Leesburg a las 8:00 A.M.
En la zona sur del Huila, la convocatoria, se hará en la glorieta, ubicada cerca del Conjunto Residencial ‘Los Cedros’, municipio de Pitalito, en Garzón en la Villa Olímpica. En el municipio de La Plata, los docentes se congregarán, frente a las instalaciones del Hospital San Antonio de Padua.
“El próximo jueves, vamos a realizar pedagogía con las comunidades. Y a pesar de que terminamos el calendario escolar, invitamos a los profesores a que asuman con responsabilidad histórica estas grandes movilizaciones”, enfatizó el directivo.
“Necesitamos que la ciudadanía, entienda que a ellos también los afecta la Reforma Estatutaria de la Educación, y el viernes próximo, vamos a realizar un plantón en todas las ‘cabeceras’ municipales”, dijo el directivo.
Asimismo, el lunes 17 de junio del año en curso, una comisión de docentes del Huila, llegará a la capital del país y ya el 20, habrán retirado o sancionado la ley.
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Infraestructura educativa
Sin duda otro aspecto que afecta el panorama de la educación del Huila, es la ‘pobre’ infraestructura educativa existente. En este sentido, desde el Concejo de Neiva, le solicitaron a la mesa directiva de la entidad, la creación de una comisión accidental, que permita analizar los problemas que tienen los colegios y escuelas de la ciudad.
Igualmente, el concejal Félix Trujillo destacó: “por la situación actual de la infraestructura de los colegios que visitamos, ahora queremos invitar a la comunidad educativa, secretaria de Educación a que nos acompañen para conocer el informe sobre la realidad de los colegios”.
“Queremos tener un evento, donde haya soluciones contundentes. Asimismo, esperamos que la secretaria de Educación Municipal, nos socialice el plan de infraestructura, porque hay muchas sedes que necesitan la ayuda administrativa. Pero es importante ser claros, que esta situación, no se va a solucionar en un año o dos. Necesitamos saber cuántos recursos económicos se deben dejar anualmente para sanear esta problemática”, dijo el concejal Johan Steed Ortiz.
Ahora frente los daños que tienes las edificaciones de las distintas Instituciones Educativas, tanto urbanas como rurales de Neiva, Natalia Andrea Rodríguez, secretaria de Educación Municipal, señaló: “encontramos que la deficiencia en cuanto infraestructura de colegios tanto nuevos como antiguos, prácticamente se da en el 100% de los mismos. Varios de estos problemas son heredados de años atrás”.
Otro de los temas que tiene la obra del Colegio Cacique Pigoanza, donde se invirtieron $10 mil millones, es que el contrato no contemplaría el encerramiento del perímetro, por ende la actual administración, deberá gestionar los recursos económicos, para culminar la misma y evitar que se convierta en un ‘elefante blanco’.
De igual manera, la Escuela sede Contraloría General de la República, que se encuentra ubicada en la carrera 1C # 49-12, barrio Cándido y pertenece a la Institución Educativa Promoción Social de Neiva, tiene ‘fracturado’ el piso del patio, por ende los docentes cohíben a los estudiantes de jugar, para evitar accidentes.
