Por: EDWIN FERNANDO PISSO ESCALANTE
Para ayudar en la reducción de la desigualdad socioeconómica, la educación se convierte una herramienta fundamental para romper esas brechas. Según el Banco Mundial, del cual Colombia hace parte, la educación se define como un derecho, y un importante motor de desarrollo y uno de los instrumentos más eficaces para reducir los indicadores de pobreza, mayor cobertura en salud, igualdad de género, paz, estabilidad social y económica. Además, genera grandes y constantes beneficios en términos de ingreso, siendo este el factor más importante para garantizar la igualdad y la inclusión, una definición que encierra los problemas más graves que estamos viviendo actualmente como sociedad.
En nuestro país la deserción escolar ha ido aumentando los últimos años, aunque las causas pueden ser varias y complejas, dependiendo de la ubicación geográfica, las más frecuentes son el bajo rendimiento escolar, el trabajo infantil, falta de apoyo familiar, dificultades económicas, así como otros factores sociales y emocionales. Según informes de prensa, históricamente nuestro país, tiene las cifras más altas de abandono escolar el cual tiene las cifras más altas en el ciclo de la secundaria, seguidas por la educación inicial y educación media respectivamente.
Revisando un documento de la Secretaria de Educación del Huila “Caracterización y Perfil del Sector Educativo a Diciembre del 2023” , el cual es entregado a las Instituciones educativas del departamento con el objetivo de desarrollar acciones orientadas a mitigar la deserción escolar y otros factores, desde las diferentes causas identificadas y analizando las cifras de los municipios de Tarqui, El Pital y El Agrado, que comparten características similares en cuanto a ubicación y economía, encontramos al Municipio de Tarqui con un mayor porcentaje de desertores escolares con el 4,47%, seguido por El Pital con el 3,42% y El Agrado con el 2,67%. Resulta que, en el listado de Instituciones Educativas de los tres municipios en mención, con relación a la deserción preliminar 2023, encontramos que estas se encuentran en las zonas rurales de estos municipios, esto obedece a los costos educativos como la causa del abandono escolar, pues muchos estudiantes se ven obligados por sus condiciones socioeconómicas, a realizar actividades como la recolección del grano de café y no continúan con sus actividades escolares.
Para cerrar estas brechas y en estos momentos donde se viene la revisión y aprobación de los presupuestos para la vigencia 2025, los Concejos Municipales y Asamblea Departamental, deben revisar estos aspectos, apuntándole a que estos presupuestos sean participativos, se de relevancia a este sector y se destinen recursos importantes a cerrar brechas en infraestructura tecnológica, garantizando equipos de computo y conectividad a internet en todos los colegios, acompañar y facilitar la implementación de tecnologías por parte de los estudiantes, cuidadores, docentes y directivos de las instituciones educativas, implementar programas de tutoría y materiales que se adapten al nivel de comprensión y motivación de cada estudiante y en el caso de la zona rural, implementar programas de acompañamiento para los estudiantes con rezagos en aprendizaje y modelos de educación flexible.
