A ritmo de pitos, tambores y con arengas como: “rechazamos el proyecto de Ley Estatutaria, que atenta contra la educación pública”, los manifestantes pidieron respeto por el preescolar de tres grados. En este sentido los gremios solicitaron al presidente de la República, Gustavo Petro, retirar esta articulado que fue modificado.
Los docentes, indican que este documento, ataca su dignidad y mencionan que están de acuerdo con la evaluación, pero no de carácter sancionatorio, ni desconociendo el contexto, como estaría estipulado en la Reforma en mención.
En este sentido, la movilización de los profesores y estudiantes del Sena, recorrió la calle 21, tomaron la carrera séptima, luego la calle 10, hasta llegar al Parque Santander.
“Estamos muy indignados”
Al respecto, Jairo Losada, presidente de la Asociación de Institutores Huilenses (Adih), señaló: “los maestros nos hemos tomado las calles de Colombia, porque creemos que esos acuerdos consensuados que hicieron en la Comisión Primera del Senado, atentan contra la autonomía de la educación pública, al creer que es bueno entregarle la educación pública los ‘comerciantes’ y en vez de que los niños lleguen a la Escuela, lo hagan a los negocios privados”.
“Por eso los profesores, estudiantes del Sena, estamos hoy indignados. Aquí hay una actitud en contra vía de lo que estamos hablando a nivel nacional, por eso creemos necesario que el presidente escuche a la comunidad educativa, porque está creando un conflicto innecesario”, puntualizó el directivo.
El presidente de la Adih, agregó que en 65 años, los maestros han logrado el Estatuto de la Profesión Docente, la Ley General de la Educación. “Y que ahora nos salgan con una enmienda, donde pone unos criterios distintos a los que hemos pactado, eso perjudica la estabilidad laboral de los maestros y vamos a estar en las calles hasta el 20 de junio y esperamos que se reverse esta propuesta que hoy nos tiene en pie de lucha”, destacó el vocero.
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“La Reforma a atacado la dignidad del maestro”
Por su parte, Amparo Marquínez, ejecutiva de la Adih, agregó. “La Reforma Estatutaria, ha sido perversa, atacando la integridad, dignidad y defensa del maestro, que es lo que siempre hemos buscado y nos están señalando, que adoctrinamos estudiantes, porque les enseñamos a reflexionar, a ser conscientes, a analizar la realidad social. Realidad en la que el alumno está inmerso”.
Y en cuanto a la posibilidad de que sean valorados, la docente, recalcó. “Nosotros no le tenemos miedo a ninguna evaluación, porque diariamente lo hacen los padres de familia y estudiantes. Lo que no aceptamos es la sancionatoria, aquella que demerita un trabajo y la enseñanza no es solo responsabilidad del profesor, es un trinomio entre padres de familia, docentes y estudiantes”.
Piden la anulación de la ley
Asimismo, Leandro Buriticá, docente y presidente de la subdirectiva del municipio de Yaguará, dijo: “estamos pidiéndole al Congreso de la República, la anulación de la Ley Estatutaria, que saquen los seis artículos que incluyó la Comisión, que atentan directamente contra la educación pública. Y le decimos no a los bonos educativos, no a la evaluación docente descontextualizada y malintencionada”.
El profesor, agregó que los han venido evaluando, pero de una manera objetiva y no de manera malintencionada como lo han pretendido realizar.
De igual manera, Juan Pablo Tovar, presidente de la Central Unitaria de Trabajadores (CUT)-Huila, indicó: “esta es una convocatoria que se hace a partir de las modificaciones sustanciales que se hicieron el 5 de junio, al proyecto de Ley Estatutaria de Educación, donde en esencia desde las mayorías que tenía la oposición política, lograron meter artículos que son regresivos para la lucha del magisterio”.
Otro de los aspectos negativos, sería la educación mixta, que es ampliar la ‘puerta’ para la educación privada y que los recursos públicos lleguen a los entes particulares.
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¿Qué dicen los estudiantes?
Además, Juan Camilo Silva, estudiante del Sena, quien marchó junto a sus compañeros, indicó, “estamos protestando porque estamos en contra de que se destinen recursos públicos para la educación privada. Y queremos que la enseñanza, siga siendo asequible para las poblaciones vulnerables”.
“Al ‘tercerizar’ la educación, van a exigir más exámenes, siendo más complejo que puedan ingresar a los colegios y a veces queremos hacer prácticas, pero no contamos con las herramientas necesarias para realizarlas. Como pretenden formar trabajadores para el país, sino tenemos con que practicar”, reveló otro de los aprendices.
Aprobación a ‘puerta cerrada’
En este sentido y lo que conllevó a esta protesta, se dio luego de que la Comisión Primera del Senado aprobó en bloque, el nuevo articulado propuesto, que ahora pasa a cuarto y último debate en plenaria del Senado. Según Jairo Losada, presidente de la Asociación de Institutores Huilenses (Adih), allí hay unos acuerdos que desconocen y se buscaría la privatización de la educación pública del país.
La votación del articulado fue abrumadora, puesto que 19 congresistas de la comisión, tanto independientes, de Gobierno y oposición, votaron a favor de aprobar los 44 artículos contenidos en la ponencia, sin ningún voto en contra.
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Se tomarán Bogotá
Por su parte, Jairo Losada, presidente de la Adith, manifestó: “la Reforma Estatutaria de la Educación en un comienzo fue la esperanza para fortalecer la educación pública, la autonomía escolar, la primera infancia, preescolar, jardín, irían la enseñanza estatal, se iban a mejorar las condiciones de libertad de cátedra, a valorar la educación técnica, las normales, la educación superior y de manera inexplicable Aurora Vergara, ministra de Educación, los senadores de toda las bancadas, se reunieron a puerta cerrada y por primera vez en una Ley Estatutaria, hacen unos acuerdos que desconocemos”.
El directivo, agregó que el próximo 17 de junio del año en curso, se van a tomar las calles de Bogotá, ya que precisamente esos días la Reforma Estatutaria con sus enmiendas, estará haciendo tránsito en el Senado de la República.
“El próximo jueves, vamos a realizar pedagogía con las comunidades. Y a pesar de que terminamos el calendario escolar, invitamos a los profesores a que asuman con responsabilidad histórica estas grandes movilizaciones”, enfatizó el directivo.
“Y necesitamos que la ciudadanía, entienda que a ellos también los afecta la Reforma Estatutaria de la Educación, y el viernes próximo, vamos a realizar un plantón en todas las ‘cabeceras’ municipales”, dijo el docente.
