DIARIO DEL HUILA, REGIONAL
La Institución Educativa Gabriel Plazas del municipio de Villavieja, se ha consolidado en el desarrollo de proyectos culturales, deportivos, ambientales, científicos y empresariales a nivel municipal; ofreciendo espacios de participación a estudiantes, padres de familia, egresados, docentes y a toda la comunidad en general.
El primer festival de talentos, la primera feria del emprendimiento, el segundo rally de las inteligencias múltiples, y la quinta versión del concurso de fotografía ambiental, donde se vincula el colegio con la comunidad educativa y se fortalece el trabajo interinstitucional e intersectorial, han sido algunas de las actividades realizadas.
El espacio sirvió para promover las habilidades, talentos artísticos y culturales que contó con la participación de los integrantes de la comunidad educativa y un total de 34 presentaciones, las cuales mostraron diferentes bailes folclóricos y modernos, interpretación de canciones, representación de la banda juvenil Gabrielista, declamación de poesías, y obras teatrales. Este escenario permitió que los participantes pudieran desarrollar y fortalecer su formación humanista, afianzar los lazos entre la institución y las familias, y, que grandes y chicos disfrutaran de excelentes espectáculos.
Las actividades son proyectadas con el fin de generar en el estudiante un espíritu emprendedor que le permita pensar en una idea de negocios, teniendo en cuenta que viven en una zona turística y poseen grandes habilidades para el desarrollo de la creatividad, trabajo en equipo y solidaridad. Lo anterior contribuye a mejorar la calidad de vida en los educandos y sus familias.
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Quinto concurso de fotografía ambiental
La Institución Educativa Gabriel Plazas ha establecido desde el año 2018 como proyecto pedagógico, el concurso de fotografía ambiental, aprovechando la gran biodiversidad del municipio de Villavieja, haciendo de este un lugar especial para la toma de fotografías. en esta versión contamos con la participación de 86 fotos por parte de los estudiantes, las cuales se dividieron en dos categorías; la primera, flora y fauna, y la segunda, paisajismo, escogiéndose cinco finalistas en cada categoría y premiando las tres mejores fotografías, respectivamente.
El objetivo principal de este concurso es que la comunidad educativa conozca el entorno donde conviven y la riqueza natural que los rodea, además de hacer un buen uso de los recursos naturales de la región, concienciando y afianzando la educación ambiental, haciendo partícipe y comprometiendo a toda la comunidad.
